蘭州于立剛美術(shù)老師作品蘭州于立剛少兒美術(shù)老師作品|于立剛官網(wǎng)   看看繪畫在孩童各個階段的呈現(xiàn)形式。　　1、隨意涂鴉階段(14個月—2歲左右)：涂鴉可以讓幼兒在享受由肢體運動帶來的快樂的同時，從中練習(xí)手眼協(xié)調(diào)能力，以及肌肉關(guān)節(jié)控制能力。　　2、控制涂鴉階段(2歲半左右—3歲左右)：幼兒開始意識到紙上的涂鴉是由自己動作產(chǎn)生，并開始嘗試不斷練習(xí)，在練習(xí)中獲得能夠自我控制的自信。　　3、命名涂鴉(3歲左右—4歲)：幼兒開始有目的性的涂鴉，逐漸學(xué)會把自己的生活經(jīng)驗與涂鴉聯(lián)系起來。涂鴉的練習(xí)促進(jìn)了幼兒思考能力與語言能力的結(jié)合。此時期被認(rèn)為是幼兒開始接受藝術(shù)教育的{zj0}時期。　　4、前樣式化期(4歲—7歲)：幼兒開始有意識地去創(chuàng)造形體，并嘗試?yán)闷渥詣?chuàng)的藝術(shù)語言與外界溝通。幼兒經(jīng)常追尋新的觀念，并很快建立起他個人的表現(xiàn)方式。此階段的藝術(shù)實踐活動會引導(dǎo)兒童積極思考，仔細(xì)觀察，出盡兒童認(rèn)知能力的發(fā)展。同時，幼兒的情緒在繪畫創(chuàng)作中可以得到舒緩。　　5、樣式化期(7歲—9歲)：幼兒發(fā)展出具有個人風(fēng)格的符號象征，用以作為創(chuàng)作元素。藝術(shù)作品反映孩子如何來詮釋其所處的空間和隊伍體色彩的一些概念。此階段的藝術(shù)實踐活動在幫助孩子調(diào)節(jié)情緒同時，促進(jìn)孩子歸納、分析及類化等能力的增強，并提高孩子抽象思考的能力。蘭州于立剛美術(shù)基地前身為甘肅省青年宮美術(shù)培訓(xùn)中心。2001年，由于立剛校長一手創(chuàng)辦。2007年經(jīng)民政局、文化局正式注冊，學(xué)校更名為蘭州于立剛美術(shù)基地,并從原址省保育院迀址大公大廈。 于立剛美術(shù)基地經(jīng)過14載的沉淀與積累，旗下?lián)碛小翱穬荷賰好佬g(shù)高端教育”及“美術(shù)高考特訓(xùn)營”兩個子品牌，現(xiàn)已成立五泉大公大廈校區(qū)1000平米，蘭新王府井校區(qū)300平米，鐵路局工貿(mào)校區(qū)1100平米。西站美林郡校區(qū)200平米。四個少兒校區(qū)，西站高考校區(qū)擁有獨立封閉校園,占地8畝，使用面積超過8000平米。我校在校學(xué)員近2300多人，其中少兒在校美術(shù)舞蹈生1800人左右，高考在校生500人左右。為甘肅省內(nèi)美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)人數(shù)最多，規(guī)模{zd0}的美術(shù)專業(yè)學(xué)校。十四年來累計培訓(xùn)學(xué)員近萬人次為美術(shù)高校輸送人才近3000余名。我校本著＂普及美術(shù)教育、讓中國的孩子接受{zy}質(zhì)的美術(shù)教育、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)＂的教學(xué)理念，及“用藝術(shù)啟迪智慧，藝術(shù)教育豐沛人生” 教學(xué)宗旨。承擔(dān)著人品人格教育、知識智慧教育、社交能力教育三大教育使命。聯(lián)系電話： 大公大廈校區(qū)地址：蘭州市城關(guān)區(qū)民主西路97號大公大廈七樓電話：0931—8114989、8775029 工貿(mào)大廈校區(qū)地址：蘭州市城關(guān)區(qū)皋蘭路一號工貿(mào)大廈十樓卡樂兒美術(shù)電話：0931—4635763 王府井校區(qū)地址：蘭州市城關(guān)區(qū)東崗東路1999號瑞德摩爾王府井百貨5樓卡樂兒美術(shù)電話：0931-8653256 西站美林郡校區(qū)地址：蘭州市七里河區(qū)敦煌路任家莊112號，原蘭州軸承廠。電話：13919153882 高考校區(qū)地址：蘭州市七里河區(qū)晏家坪二村301號電話：0931-2394388