名師堂托管加盟|名師堂中小學(xué)培訓(xùn)輔導(dǎo)加盟好項(xiàng)目|名師堂供 名師學(xué)堂教育項(xiàng)目分析： 一、托管式教育是怎樣產(chǎn)生的？ 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平不斷提高，子女教育問題成為了每個(gè)家庭最關(guān)心的問題之一，孩子寄予了全家人前所未有的期望。據(jù)調(diào)查，在各大中城市，90%以上的小學(xué)生在課后接受各種各樣的輔導(dǎo)培訓(xùn)。對(duì)于小學(xué)生的家長來說，選擇什么樣的機(jī)構(gòu)、什么樣的模式更適合這個(gè)階段的孩子呢？經(jīng)過近些年市場(chǎng)的發(fā)展，一種全新的課后輔導(dǎo)模式——托管式教育模式應(yīng)運(yùn)而生。 小學(xué)階段孩子的家長一般處于事業(yè)發(fā)展的黃金時(shí)期，有經(jīng)濟(jì)能力，但因平時(shí)工作非常忙碌，無暇顧及子女的生活照顧和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，甚至連基本的每日接送都成為難題。他們更無法完全了解孩子生理和心理需求，不了解孩子在成長和學(xué)習(xí)中的困難，無法幫助孩子培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及正確的學(xué)習(xí)觀、生活觀。這導(dǎo)致很多孩子出現(xiàn)貪玩（上網(wǎng)玩游戲等）、孤僻（缺乏安全感和與人的交流）、厭學(xué)、古怪、成績差、效率低等等毛病。 而恰恰是這個(gè)階段，孩子的自主學(xué)習(xí)能力較差，性格及習(xí)慣養(yǎng)成尚未定型，如何堅(jiān)持好的方法并引導(dǎo)好是關(guān)鍵。托管式教育模式完全尊重了小學(xué)教育的規(guī)律，是跟孩子每天的學(xué)習(xí)同步輔導(dǎo)，并且專注習(xí)慣教育及家庭教育，讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力，{zh1}孩子在學(xué)習(xí)上成績提升明顯，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，讓孩子自我發(fā)展，快樂成長，這種模式就是——托管式教育模式。托管式教育模式完全打破了以前在家長心目中要提升孩子成績只有在周末或假期去上補(bǔ)習(xí)班的思維，讓孩子每天堅(jiān)持搞懂當(dāng)天的知識(shí)，每天提升一點(diǎn)，周末和假期讓父母跟孩子有更多的時(shí)間在一起，給孩子留更多的時(shí)間去接近大自然。 二、托管市場(chǎng)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀 托管式教育的前身就是學(xué)生托管，學(xué)生托管在中國教育市場(chǎng)已經(jīng)潛伏了10余年，最早是因?yàn)榧议L沒時(shí)間接孩子和給孩子做飯吃，{zh1}社會(huì)上就出現(xiàn)了很多“小飯桌”為家長解決這些問題；但隨著社會(huì)的發(fā)展及家長對(duì)孩子教育要求的增加，簡單的接送和吃飯已經(jīng)無法滿足家長的需求，于是，社會(huì)上產(chǎn)生了學(xué)生托管機(jī)構(gòu)，不但為家長解決放學(xué)孩子接，提供午餐或晚餐，同時(shí)請(qǐng)了大學(xué)生或退休教師監(jiān)管孩子功課。但因?yàn)楹芏鄬W(xué)生托管均為粗糙作坊式經(jīng)營，大部分處于無證經(jīng)營狀態(tài)，場(chǎng)地缺乏安全保障，孩子飲食衛(wèi)生缺乏監(jiān)督，沒有完善的規(guī)范的管理系統(tǒng)，特別是沒有教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)，輔導(dǎo)教師的素質(zhì)令人擔(dān)憂等問題。傳統(tǒng)的托管班僅僅充當(dāng)了保姆的角色，接送孩子，提供晚餐，作業(yè)監(jiān)管，這只能是“托管”，而不是教育。專業(yè)的托管式教育則是在解決放學(xué)接和用餐的基本需求基礎(chǔ)上，重點(diǎn)以教育為重心，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育的完美結(jié)合。 三、什么是真正的托管式教育模式？ 在我國目前應(yīng)試教育體制下，分?jǐn)?shù)很多時(shí)候成了家長考評(píng)孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)，但大家也明白孩子只是成績好還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，特別在小學(xué)階段，如何培養(yǎng)綜合素質(zhì)高能適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的人才，如何讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立正確的人生觀和世界觀，引導(dǎo)孩子學(xué)著走自己未來的路才是更重要的問題，更專業(yè)的家庭教育配合就顯得至關(guān)重要，一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境和家庭教育方式，將對(duì)孩子未來的成長起到很大的作用。 10多年前，在美國、新加坡、臺(tái)灣等國家和地區(qū)，已經(jīng)大量出現(xiàn)類似的教育機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)在文化知識(shí)、素質(zhì)教育、家庭教育方面給予家長輔助，解決孩子放學(xué)后的教育問題。名師學(xué)堂教育連鎖機(jī)構(gòu)成立6年來，一直致力于托管式教育模式的探索與研究，經(jīng)過對(duì)國外機(jī)構(gòu)的考名師學(xué)堂教育專業(yè)提供孩子教育與家庭教育的整合服務(wù)，堅(jiān)持基于傳統(tǒng)托管，但高于傳統(tǒng)托管的服務(wù)理念與管理模式。在托管式課后輔導(dǎo)的平臺(tái)上，提供系列為孩子成長、家庭教育等特色的專業(yè)的精細(xì)化服務(wù)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們延伸了精品個(gè)性化教育服務(wù)產(chǎn)品，并且以形象店、精品店、社區(qū)連鎖的服務(wù)形式，服務(wù)于中高端客戶。真正實(shí)現(xiàn)了“讓孩子成長，讓家長放心”的教育模式。 聯(lián)系手機(jī)：18661832793 QQ：137701569 公司網(wǎng)址：http://www.qdmsxt.com/ mingshitang.shop.88360.com 地址：青島市市北區(qū)南山花卉三樓